留置PICC的乳腺癌患者开展个体化自我管理教育的效果

• 作者: 江泽莹
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: PICC 乳腺癌 自我管理教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 健康·心理
• 页码范围: 2365-2369
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20181119-00767

摘要

目的 探讨留置外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的乳腺癌患者开展个体化自我管理教育的效果.方法 随机选取南方医科大学深圳医院乳腺癌患者90例,随机分成两组,各45例.对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上,开展个体化自我管理教育.从患者基本情况、置管部位血栓性静脉炎症状程度、护理前后自我管理监测能力及生活质量、并发症发生情况等方面进行比较.结果 两组患者护理7d、护理1个月的自我管理能力、生活质量比较差异有统计学意义(P＜0.05),实验组静脉炎、导管相关性感染、导管堵塞、导管移位或脱出的发生率均低于对照组,差异有统计学意义(均P＜0.05).结论 对患者开展个体化自我管理教育后,临床疗效较好,值得临床学习推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江泽莹	南方医科大学深圳医院肿瘤科	5	15	2.0	3.0