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高职机电一体化专业"双元制"人才培养模式探讨 ——以柳州职业技术学院"双元制"本土化实践为例
高职机电一体化专业"双元制"人才培养模式探讨 ——以柳州职业技术学院"双元制"本土化实践为例
作者:
苏磊
刘方平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
机电一体化专业
双元制
本土化人才培养
摘要:
本文以柳州职业技术学院机电一体化专业中德"双元制"本土化实践为例,介绍机电一体化专业基于自身的专业特点,全面推动AHK培养、考试工作,全方位引入国际标准和证书,实施考评国际化、课程集成化、学习成果化、改革本土化等"双元制"本土化改革,建设具有区域特色的本土化"双元制",培养更多工匠人才.
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职业院校
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双元制
现代学徒制
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文献信息
篇名
高职机电一体化专业"双元制"人才培养模式探讨 ——以柳州职业技术学院"双元制"本土化实践为例
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
高职院校
机电一体化专业
双元制
本土化人才培养
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
128-130
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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高职院校
机电一体化专业
双元制
本土化人才培养
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研究来源
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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