"空中课堂教学"案例——信息技术与教育教学的融合

• 作者: 郑立波
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 教育教学 融合
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

一场没有硝烟的战役打乱了人们的生活,这对于即将开学的广大师生来说更是不知所措,当教育部提出"停课不停学"的时候,学校马上就疫情防控时期"停课不停学"做出了具体的安排,通过给教师进行钉钉培训,召开视频会议,制定了一系列网上教学计划,让学生在家能接受正常的教学内容,真正做到"停课不停学",这也得益于信息技术的飞速发展,信息技术与教育教学的融合便成为这段时间教师对授课的思考.刚接到学校"停课不停学"的通知时,我整个人是懵懵的.学校整合教师资源,每个学科安排一名教师授课,录制视频,每天按时推送给学生在手机终端观看学习,大部分教师要完成的是学生的自习课教学辅导,教师在家里备课,整理每周学习的知识点,自习课进行知识点的回顾与复习,针对本周的教学内容安排相应的练习指导,在备课过程中心里也会犯嘀咕,学生在家能安心地听老师讲课吗?他们听课的效果如何?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑立波		3	0	0.0	0.0