传统文化与初中语文课堂教学如何更好融合

• 作者: 范丽红
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中语文课堂教学 融合途径
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.011

摘要

我国的传统文化博大精深，凝聚着先辈的智慧和汗水，所以要对中华优秀传统文化进行传承和弘扬，使其内涵和底蕴能够得到进一步的呈现，在新时代背景下有全新的发展面貌。在初中语文课堂教学过程中，需要更好地融入传统文化的相关内容，使两者的渗透过程更加顺利，这样才能体现出应有的教学成效，从而为学生人文素养的提升而提供必要的条件。结合这样的情况，本文重点分析传统文化与初中语文课堂教学融合的重要性以及相对应的融合策略等内容。