如何在小学语文课堂教学中进行朗读指导

• 作者: 韦英萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 朗读
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 631
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓朗读,是一种大声的阅读文章的方式,如果把语文比作一首优美的诗,那么阅读就是以这首诗为词并配以曲调的歌,将其呈现出来.小学生阅读能力的基本功之一就是朗读,对于语言学习来说,其重要性不言而喻.本文即探讨了在小学语文课堂教学过程中对学生进行朗读指导的四个方面.