圆的认识

• 作者: 檀素文
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思考 空间观念 圆的认识 数学化 教学目标 同伴交流 思维习惯 画圆
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教学目标:知识技能:1.在尝试画圆的过程中领悟画圆的方法,会正确使用圆规画圆2.准确理解“圆心、半径、直径”的概念,掌握同圆中半径、直径的特征及关系。数学思考:引导学生经历探索、发现、创造、交流等丰富多彩的数学活动过程,并在这一过程中深刻把握圆的特征,发展学生的空间观念与同伴交流的能力。解决问题:使学生学会从数学的角度认识世界、解释生活,逐步形成数学化的思维习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀素文		2	0	0.0	0.0