核心素养理念下如何培养小学生数学思维能力

• 作者: 杨晓宁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 数学思维 培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着核心素养发展,现在小学数学教育已经不同于以前,只要求学生学会,现在更需要学生“会学”。如果需 要学生会自主学习,教师要培养小学生养成数学思维能力。基于此,本文简要阐述了小学数学思维能力创新的重要性,并 提出一系列培养小学数学思维能力的策略,旨在引导学生善于发现,善于思考,自主总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓宁		1	0	0.0	0.0