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医学高等院校大数据课程的教学改革方案
医学高等院校大数据课程的教学改革方案
作者:
刘明友
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学高等院校
教学改革
方案
大数据课程
摘要:
随着新型网络环境的发展以及各种移动教学模式的改革创新,为解决传统教育面临的问题提供了许多可行的方案.在充分分析传统教学模式的缺陷的基础上,提出一个医学高等院校大数据课程教学模式的融合创新教学改革方案,该方案已经运用于当前的医学高等院校教学当中.该方案能够满足当前医学高等院校的大数据课程教学工作,并达到教学改革目标,具有较好的推广实践意义.
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文献信息
篇名
医学高等院校大数据课程的教学改革方案
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
医学高等院校
教学改革
方案
大数据课程
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G642
字数
3580字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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教学改革
方案
大数据课程
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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