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摘要:
(1)目的:探索出能有效改善智障青少年数字与图片认知能力的柔韧训练干预方案;(2)方法:选取20名智障青少年按照干预手段随机分为柔韧训练组、对照组两组进行12周的干预,并测试其干预前后对数字和图片的认知能力,包括注意与记忆能力;(3)结果:柔韧训练对改善智障青少年的数字注意均达到非常显著性水平(p<0.01);(4)结论:系统科学的柔韧训练能够有效提高智障青少年对数字的注意能力.
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文献信息
篇名 柔韧训练对智障青少年数字和图片注意能力的影响研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 智障青少年 数字 图片 注意 柔韧训练
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 运动科学
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G80
字数 1912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振宁 中国海洋大学基础教学中心 1 0 0.0 0.0
2 李世明 中国海洋大学基础教学中心 12 16 2.0 3.0
3 史鸿飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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智障青少年
数字
图片
注意
柔韧训练
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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