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摘要:
当前,我国高职院校对艺术鉴赏教育更加重视,为了推动学生素养的整体提升,需要进行教学方法的优化。基于此,文章分析了艺术鉴赏教育在大学生素质培养中的主要功能,并以美术鉴赏公共选修为例,强调了相应课程开设的必要性,并提出了更新教学方法、充分发挥当地特色资源的作用、积极渗透德育等一系列针对大学生素质提升的艺术鉴赏教育优化策略。
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教育供给侧改革背景下大学生素质提升策略研究 ——以应用型金融类大学生为例
教育供给侧
大学生素质
提升策略
应用型金融类大学生
公共艺术教育与大学生审美素养的提升
艺术教育
审美素养
创新意识
通识教育视角下大学生文化素质提升路径探析
通识教育
文化素质教育
提升
路径
大学生素质教育与大学生活动设置
素质教育
成长现状
活动设置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术鉴赏教育提升大学生素质的策略研究
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 高职院校 艺术鉴赏教育 综合素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王舒通 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术鉴赏教育
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
总被引数(次)
183
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