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摘要:
帮助学生形成并发展体育素养,是新课程标准下,小学体育教师在进行教学时需要考虑的主要内容,小学体育教学的开展不仅是为了锻炼学生的身体,使其用于良好的体魄,更是为了使小学生的体育素养形成并发展。我们要立足于发展核心素养的视角,分析小学体育教学的现实情况,采取小学体育课题进行变革措施,提升小学体育课堂的教学效果,使学生形成并发展体育核心素养。
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文献信息
篇名 从发展核心素养的视角探讨小学体育课堂的变革
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 核心素养 小学 体育课堂 变革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00059-00059
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨苑玲 广东省梅州市丰顺县黄金镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学
体育课堂
变革
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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