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摘要:
历史学科是我国高中教育阶段的重点学科之一,无论是对于培养学生历史学科素养,还是对于培养学生的人文情怀都发挥着重要的作用.高中学习阶段由于学生价值观、人生观、世界观形成的关键时期,所以有效的将家国情怀教育融入到高中历史教学中无论是对于学生全面健康成长,还是对于培养学生的家国情怀都具有积极的影响与作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史教学中家国情怀教育存在的问题及应对策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中历史 家国情怀 问题 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 466
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.920
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
家国情怀
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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