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摘要:
“为人师表”一词不仅很好地诠释了一名合格教师所应具备的基本素养,它更是教师这一职业内在要求的集中体现。从学为人师,行为世范;淡泊名利,志存高远;师德高尚,春风化雨;遵守公德,维护正义;言行雅正,举止文明等五个方面,全面解读“为人师表”内涵,不但可以帮助人们更好地为教师画像,而且也可以为教师自画像提供些许借鉴。
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文献信息
篇名 从为人师表谈高校教师职业道德养成
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 高校教师 职业道德 为人师表
年,卷(期) qd_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐聪 吉林省延边大学师范学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
职业道德
为人师表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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