传统文化视角下的初中音乐教学探究

• 作者: 苏亮
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中音乐 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，音乐作为培养学生心性情怀的重要学科，得到了广泛重视。在提倡素质教育的今天，音乐课也需要实现培养学生核心素养的教育目标，教师需要从题材和韵律中发掘出音乐课的文化内涵和艺术价值，为学生带来视听、审美、启智以及引思等多重体验。本文基于传统文化视角，对初中音乐教学进行探讨。