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摘要:
根据《大一新生对思政课课堂文化的理解与期望的调查》的分析发现,学生的价值取向总体是正向和正常的,大众文化融入课堂依然是不可阻挡的趋势,课堂文化依然是教师主导下的产物,大众文化颓废消极的东西仍有宿主,娱乐至上的思想在学生中仍然大有市场.基于此,思考思政课课堂文化应对大众文化的策略.
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文献信息
篇名 大众文化融入思政课课堂文化的浅析 ——对《大一新生对思政课课堂文化的理解与期望的调查》的分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大众文化 课堂文化 思政课课堂文化
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学◆教法◆反思
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712
字数 3297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶彦岑 广东轻工职业技术学院马克思主义学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大众文化
课堂文化
思政课课堂文化
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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