基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自《普通高中化学课程标准(2017年版)》发布以来,广受社会、教师等关注的第二批改革实验点新高考已落下帷幕.新高考试题给广大一线教师带来了一股清新的感觉.从当初"核心素养"理念的提出一直到今天"核心理念"的落地,终于解决了一个大的疑惑:高考试题是什么形式,核心素养如何体现? 研究2020年的高考试题,不难发现化学试题中,核心素养的落实特点明显.本文从"科学态度与社会责任"角度,选取几例加以分析,探寻其命题特点,以期对大家的学习、复习有所启发.
推荐文章
2000年高考理科综合试卷化学试题分析及2001年高考复习建议
理科综合能力测试
学科内综合
跨学科综合
近几年理科综合高考化学试题分析及复习备考建议
近年高考化学命题特点
高考化学试题对比分析
考查热点
复习备考建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2020年高考化学试题中"核心素养"考点赏析
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 高考风向标
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导