论高职班主任对学生心理的教育对策

• 作者: 王雯
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 高职班主任 心理健康 德育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高职班主任因工作的特殊性质,具有多重身份,既是学生学习的引导者,也是学生心理的疏导者,对于学生就业方向和健康生活有着积极的推动作用。高职班主任要做好表率,丰富文化内涵,转换教育理念,将心理健康教育渗透到学生学习和生活之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯		4	1	1.0	1.0