初中数学与传统文化融合的教学策略

• 作者: 梁细文
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中数学 传统文化 融合
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.09.022

摘要

为认真落实课程标准的要求，教师在教学中要注重数学的文化价值，在完成数学知识传授的同时，要注重对学生进行传统文化教育。