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摘要:
构建多学科交叉融合的创新创业型人才培养体系,要求将多学科交叉融合教育培养目标和创新创业教育培养目标有机融合,确立创新创业思想和理念渗透专业学科教学中的复合型人才培养目标,建构依据办学特色和学科优势,全面开创高职创业课程教学的新应用。笔者认为课程“通识教育、专业教育、心理教育”三个方面入手是多学科交叉融合培养创新创业型人才的切实可行的方案。
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文献信息
篇名 多科融合高职创业课程教学的应用思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高职创业 融合 教学
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0013-0013
页数 1页 分类号 C
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1 倪志华 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职创业
融合
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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