零基础对外汉语课堂中媒介语的使用情况调查与分析——以泰国邦拉蒙县斯苏韦特学校为例

• 作者: 刘珂 高源
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒介语 课堂观察 可理解输入 零基础 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0231-0233
• 页数: 3页
• 分类号: C

摘要

本文通过对泰国汉语零基础小学生的实际课堂教学 观察，进行定量与定性分析，从多角度考察媒介语对泰国汉语 零基础小学生的汉语学习带来的影响，最后根据学生特点、教 学内容与教学原则给出相关教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珂	河南师范大学文学院	10	2	1.0	1.0
2	高源	河南师范大学文学院	5	2	1.0	1.0