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摘要:
兴趣是一切行为的动力.在小学数学教学中,有效地激发学生学习的兴趣,让他们在快乐的氛围中,增长知识,形成数学能力,解决问题的方法,是每一个作为基础教育工作者的责任.运用课堂教学这个比较传统的载体,采用讲故事、编儿歌等学生喜欢的形式,或者是加强课堂实践活动、积极鼓励学生动手参与,都能有效地让学生产生学习数学的兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生学习数学的兴趣
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 小学数学 学习兴趣 直观教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋歌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
学习兴趣
直观教学
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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