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以社会主义价值观构建班级共同体的策略探索
以社会主义价值观构建班级共同体的策略探索
作者:
刘梅
戴瑶
赵陈萍
陈兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
社会主义核心价值观
班级共同体
构建
摘要:
高等院校以社会主义价值观为指导构建班级共同体,是把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程的要求。因此高校在班级管理中,应该切实融入社会主义价值观教育。本文首先分析高等院校培育践行社会主义核心价值观的重要性及意义所在,探究当前高职院校如何以社会主义核心价值观为指导,探索建设和谐班级共同体的策略,希望以此能够为相关高职院校提供参考性的工作建议。
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文献信息
篇名
以社会主义价值观构建班级共同体的策略探索
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报:电子版
学科
教育
关键词
高职院校
社会主义核心价值观
班级共同体
构建
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
222-223
页数
2页
分类号
G711
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社会主义核心价值观
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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69
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