浅谈农村小学数学作业分层布置的研究

• 作者: 韦世明
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学作业 数学学习兴趣 作业反馈 课堂教学 作业量 分层布置 数学知识 学生的学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学数学课堂教学中,作业是课堂教学的重要环节和重要组成部分,是学生数学学习最基本的形式。但是,目前在农村小学数学作业设计和实施过程中存在一些问题,如学生作业量偏大,作业缺乏针对性、作业没有层次性等,这些问题一方面加重了学生的学习负担,又压抑了学生的数学学习兴趣。另一方面也干扰了我们教师从作业中获取有用信息,降低了作业反馈的效果,影响了我们教师对学生数学知识掌握的情况。因此,农村小学数学作业分层布置的研究,是我们教师现在探究的一个新课题。

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1	韦世明		2	0	0.0	0.0