基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1问题 目前的情境化教学中存在哪些问题?应该如何应对呢? 2讨论 2.1情境教学中存在的问题 任媛[武汉经济技术开发区第一中学(430000)] 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确指出,生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的,在解决真实情景中的实际问题时所表现出来的价值观、必备品格和关键能力,是学生知识、能力与价值观的综合体现.
推荐文章
浅谈小学数学教学中存在的问题及应对策略
小学数学
存在问题
应对策略
小学音乐教育中存在的问题和应对策略
小学音乐
教学现状
应对策略
配网自动化存在的问题和应对策略探析
配网自动化
配电网
馈线自动化
通信系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境化教学中存在的问题和应对策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 聚焦生物学情境化教学
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导