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初中语文小说阅读情境教学探讨
初中语文小说阅读情境教学探讨
作者:
王东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
小说阅读
情境教学
摘要:
初中语文的小说阅读教学,直接影响着学生阅读能力的发展,通过有效情境创设,指导学生朝着正确方向突破自我非常关键,努力做好了这项工作,才能揭开素质教育的崭新篇章.关于小说阅读教学中的情境创设,必须考虑初中生理解能力的发展情况,想方设法促进他们认知水平和思维水平的不断提升,本文特别对此做了简单介绍,希望能为初中学生更好地完成小说阅读任务提供有利条件,为语文教师提供新的教学思路.
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篇名
初中语文小说阅读情境教学探讨
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
初中语文
小说阅读
情境教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
阅读与鉴赏
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.07.010
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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初中语文
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情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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