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摘要:
"大学英语"课程是本科教育阶段的必修课程,对本科学生的后续学习和职业发展有着基础性作用和工具性功能.将成果导向教育理念渗透到该课程的教学改革中,以学生为中心,整合教学内容,优化教学过程,构建多元立体化评价体系,实现预期学习产出,促进大学英语课程持续改进.
内容分析
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文献信息
篇名 基于成果导向教育理念的"大学英语"课程教学改革——以内蒙古科技大学为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 大学英语 成果导向教育 课程改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 H319
字数 2368字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛霞 内蒙古科技大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
成果导向教育
课程改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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