小学班主任班级管理问题及对策研究——以X小学为例

• 作者: 宇佳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学班级管理 小学班主任 管理模式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 优化管理策略
• 页码范围: 356-357
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学班主任的班级管理工作在整个教学活动和学校日常活动中占据着举足轻重的地位,班级管理是开展教学的前提,班级的管理直接决定了教师的教学质量和学生的学习成效.因此,探寻小学班主任班级管理中存在的问题及对策至关重要.笔者通过在X小学实习,以该校为例,采用调查研究的方法,对该校小学班主任班级管理中存在的问题进行分析,并探寻问题的成因,结合新课程改革背景下对班主任素养及能力的要求,尝试探寻目前小学班主任班级管理的改善策略.