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摘要:
阅读一直以来就是小学英语教学的重要组成部分,而随着当前核心素养教学理念的不断深入推行,对阅读教学提出了更高的要求。文章就先对英语核心素养的内涵进行了细致的分析解读,并结合了笔者的实际教学经验,从创设教学情境、培养道德情感和提高教师素质这三个方面详细分析了,在核心素养视角下如何有效对当前小学英语阅读教学模式进行改革。
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文献信息
篇名 立足核心素养视角,优化英语阅读教学模式
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 核心素养 小学英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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核心素养
小学英语
阅读教学
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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