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摘要:
小学体育教学是小学阶段学科教学的重要组成部分.小学体育课程开设的一个重要目标,就是锻炼学生体质,引导学生形成良好的体育锻炼习惯.由于小学生的身体素质等各方面的原因,很多小学生不喜欢上体育课,加之体育课并非考试科目,因此往往无法获得师生足够的重视.随着国家提出"健康第一"的体育教学理念,小学体育也受到了更多的关注,广大体育教师都致力于如何结合体育课程有效提高学生身体素质的问题探究,这其中,将体育游戏应用于小学体育教学不失为一种有效的教学方式述.
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小学低年级
体育课堂
游戏教学
研究
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文献信息
篇名 浅谈小学体育课堂中游戏教学的开展
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学体育 课堂 游戏教学 开展
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂
游戏教学
开展
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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