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摘要:
基于信息技术的翻转课堂教学模式是教育改革的热点和重点之一。翻转课堂教学模式以学生为中心开展,注重学生自主思维的培养和发展,其在小学信息技术教学中的应用,让教学改革的目标与信息技术实际教学重点巧妙融合,能够极大地提升教学效果。
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基于微课实施小学信息技术"翻转课堂"
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翻转课堂
翻转课堂在小学信息技术教学中的运用
翻转课堂
信息技术
教学运用
兴趣培养
知识内化
试论基于翻转课堂理念下的信息技术教学模式
翻转课堂
信息技术
教学资源
学习能力
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的小学信息技术教学探究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 小学信息技术 翻转课堂 实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房亮 辽宁省大连瓦房店市万家岭镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学信息技术
翻转课堂
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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