初中历史课程与公民意识培养策略

• 作者: 黄旭
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 公民意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0259-0259
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在进行初中历史课程教学改革的过程中,应该将培育合格的社会主义公民为重要前提,而公民意识则是一名合 格社会主义公民所必须具备的。因此,教师在具体开展历史教学活动的过程中,应该将对初中生公民意识的培养贯穿于其中, 并引导初中生将其逐步的内化成为属于自身的一种基本信仰。笔者针对初中历史课程教学现状以及公民意识进行了探究与 分析,并提出了在初中历史课程中培养初中生公民意识的有效策略,希望有助于初中生形成强烈的公民意识。

作者信息

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1	黄旭		5	0	0.0	0.0