初中数学教学中如何培养学生的抽象思维

• 作者: 於国霞
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学实践中,教师要通过教学形式的优化和教学理念的更新,将学生抽象思维的培养贯穿到教学的全过程,还要明确抽象思维培养目标,提升初中数学教学灵活性,通过科学的教学设计,提高学生学习过程中的自主性,激发学生对数学知识的兴趣,及时发现和解决其中存在的问题,为抽象思维的培养奠定基础,促进初中数学教学质量不断提升.