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摘要:
随着素质教育的不断发展,教育理念和之前相比有了很大变化.传统的教学方式忽视学生个体差异性,采取统一的教学方式,统一的评价体系.新教育理念下,更加注重学生的个性发展,提倡分层导学.分层导学对于促进学生的个性发展具有明显促进作用,针对学生的实际情况开展教学,能够保证每一位学生在学习中都能有所收获,更加符合素质教育教学理念.本文探讨在小学体育中开展分层导学的教学策略,旨在推动小学体育的分层教学.
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教学实践
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文献信息
篇名 小学体育分层导学的实践探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学体育 分层导学 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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小学体育
分层导学
教学策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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