小学英语教学策略分析

• 作者: 杨春
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教学 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语是一门在世界各地应用范围较为广泛的语言,已经成为国际间交流的重要工具之一。中国自加入世界贸易组织(WTO)之后,英语在国内的重视程度和影响水平在不断提高,由此也带来了英语教学被受到重视。小学阶段已经将英语作为一门课程进行系统化学习。儿童时期在人一生当中,是语言能力提升和培养的关键时期,在小学开展英语教学,主要是起到启蒙和入门的作用,但同时,由于儿童的天性所在,如何提高小学英语教学中的效率和质量,需要讲究一些方式和方法。本文试对此加以分析和探讨,希望对同行有所借鉴和帮助。

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1	杨春		1	0	0.0	0.0