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摘要:
基于学教方式转变的新课堂变革,"师生互动"教学模式得到了师生的广泛认可.人们对"师生互动"有了更加完善的认识,其不仅要实现对学生或教师的单向影响,更重要的是通过教师与学生之间的相互影响和动态交流过程实现师生之间的有效互动,从而使学生更快、更好地掌握本课知识点,提升课堂教学质量,培养学生学习数学的兴趣和学科素养,并最终达到发展学生智慧的目的.
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文献信息
篇名 师生互动教学模式在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 互动教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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初中数学
互动教学
教学模式
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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