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摘要:
我国当前的教育之本就在于立德树人,将立德树人贯穿在整个教育中,促进教育的有效开展.在小学美术教学中,剪纸教学是其中一项重要的教学内容.剪纸艺术是我国民间艺术的代表之一,有着悠久的历史文化.剪纸所能表示出的内容有很多,它的造型独特,工艺特殊,十分受到人们的喜爱.剪纸还能锻炼学生的手脑灵活,促进学生的思维发展.但是在实际教学中立德树人在剪纸教学中存在一些问题,影响教学的有效开展.本文将对基于立德树人的小学美术剪纸教学进行分析研究.
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文献信息
篇名 基于立德树人的小学美术剪纸教学探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 立德树人 小学美术 剪纸教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.09.082
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
小学美术
剪纸教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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