多学科视角下声乐教学方式探讨

• 作者: 任大蔚
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 教学应用 声乐教学 多学科
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J61

摘要

在我国音乐教育中,声乐教学是非常重要的一部分。高校是声乐教学的主要场所之一,不同高校教师的教学方式有所差异且学生的接受程度、学习能力也各不相同。声乐专业涉及学科较多,其中包括语言学、心理学、声学等多种学科知识,如何在多学科的背景下做到教师与学生、教与学的高效结合,进一步促进教学双方的专业能力,是目前声乐教学中亟需解决的问题。