作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文至关重要,而作文教学又是语文教学的重中之重.现在社会对作文学习日益重视,这固然值得我们高兴.但由于教学观念的陈旧,导致作文教学的绩效提升得十分缓慢.基于当前问题,我认为可以创新作文评改的观念,以期提高初中作文教学的有效性.
推荐文章
浅谈初中作文评改存在的问题及策略
初中语文
作文评改
存在问题
策略
初中生作文评改方法的创新研究
初中生
作文教学
评改创新
写作能力
初中语文作文评改的问题及对策研究
初中语文
作为评改
问题
对策
关于作文评改的一些思考
作文评改
自改互改
自评互评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中作文评改的新观念
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中语文 作文教学 评改 教学观念
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 524-525
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1041
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文教学
评改
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导