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摘要:
现阶段,在幼儿的美术教育中,越来越多的融入了中华优秀传统文化,丰富了美术活动的内涵,也实现了文化的传承与发扬.本文从中华传统文化与儿童绘本的基础概念入手,分析了传统文化在绘本中的有效融合,并且对传统文化绘本在美术活动中的应用,提出了几点相应的策略,以供参考.
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中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
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关于中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透研究
中华优秀传统文化
高中美术
教学渗透
中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思
农村地区
幼儿园
园本课程
中华优秀传统文化
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于中华优秀传统文化绘本开展幼儿美术活动研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 传统文化 优秀绘本 幼儿美术
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
优秀绘本
幼儿美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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