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高中物理教学课堂提问技巧研究
高中物理教学课堂提问技巧研究
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摘要：
随着物理教学水平的不断提高,作为教师,要不断进行有效的教学实践与创新,这样才能不断提高教学质量.
高中物理教学课堂中,有效的提问能够调动学生的学习积极性.本文在分析提问原则的基础上,深入探索了高中物理教学过程中的提问措施.希望能为能够教学效果的不断提高提供借鉴.
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文献信息
| 篇名 | 高中物理教学课堂提问技巧研究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（10） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
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