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摘要:
随着我国新课程改革的逐步深入,美术教学的重要性进一步凸显,在小学美术教学活动中,不仅要传授学生基本的绘画技巧,随着教学的开展,不断的提升学生的审美能力成为了教学目标的另一元素。基于此,本文我立足于小学美术课堂,从自身的教学经验出发,针对美术教学中学生审美能力的培养做出分析研究。
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关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略浅析
高中美术
审美能力
培养方法
现状
问题
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美术教学中学生审美能力的培养策略探析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学美术课堂 小学美术教学 策略探析 绘画技巧 美术教学中 新课程改革 教学目标 审美能力的培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌敦套海镇中心小学 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术课堂
小学美术教学
策略探析
绘画技巧
美术教学中
新课程改革
教学目标
审美能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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