我国书证融通课程体系构建策略研究

• 作者: 曾树华
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 关键词: 职业教育 书证融通 课程体系 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.19.043

摘要

对我国各课程体系构建策略进行剖析,在借鉴国外课程体系开发经验的基础上,提出以职业技能等级证书为参考,构建"书证融通"型课程体系,初步设计"书证融通"型课程体系构建方法,解决"书证融通"型课程体系构建方法缺失的问题.