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摘要:
随着我国教育的不断改革,培养学生的核心素养逐渐成为教育的首要目标.但是因为受到传统教学理念的制约,目前的小学语文教育还是处于过渡的阶段.课外阅读作为语文教学的重要组成部分,不仅可以锻炼小学生的听说读写能力,还可以养成良好的语文学习习惯.学生拥有良好的阅读能力和理解能力,才能真正加深课文内容的理解,为学生的语文素养奠定扎实的基础.
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文献信息
篇名 以核心素养为导向的小学生课外阅读能力培养策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 课外阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.07.012
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
课外阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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