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摘要:
青少年的健康问题已经成为整个教育界,乃至整个社会密切关注的问题,本文从性格色彩学视角入手,对青少年学生的健康教育问题展开了分析,讨论了红黄蓝绿等不同性格色彩的青少年的不同身心特点,并制定与其相适应的健康教学方式、方法,从而更加全面地促进青少年的发展,同时也更加符合我国全面综合素质发展的新课标改革要求.
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文献信息
篇名 健康教育与性格色彩学
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 性格色彩 青少年 健康教育 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 健身休闲
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G80
字数 3987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.07.120
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵萍 17 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
性格色彩
青少年
健康教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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