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摘要:
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富。在素质教育背景下,为了让中学生传承优秀传统文化,感受民族精神,教师要在日常教学中渗透传统文化。初中音乐课程是学生喜爱的科目之一,能够满足学生的精神需求,提升学生的艺术素养。初中音乐教师要将传统文化科学合理地融入音乐课堂,通过音乐课堂的创新形式来提升学生的音乐素养,传承优秀传统文化。并在活跃课堂氛围的同时,让音乐课堂变得多元化,促进学生的综合发展。
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文献信息
篇名 对初中音乐课堂渗透传统文化的思考
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中音乐 渗透 传统文化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-音乐
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中音乐
渗透
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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