任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用

• 作者: 胡晓瑞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职院校 任务教学法 英语阅读 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.07.042

摘要

课程改革的推进与发展，对高职院校的教师提出了更高的要求，英语阅读在高职院校的教学中占据了重要地位，而教 师的教学方法会影响学生的阅读能力。所以高职院校的教师要转变传统机械式的教学模式，在课堂中使用灵活的手段进行教学。 任务型教学是高职院校英语教学的重要手段，通过任务型的教学模式，教师可以在完成教学目标的同时提高学生对英语信息的综 合运用能力，阅读中的任务型教学是提高学生英语阅读能力的重要方式。文章首先对任务型教学模式进行概述，随后提出了任务 型教学在英语阅读中使用的意义，最后提出了任务型教学在英语阅读教学中的应用措施，希望可以提高高职院校英语阅读课堂的 教学效率。