初中历史课堂教学中的家国情怀教育分析

• 作者: 仲伟芳
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 家国情怀 初中历史 实践方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

家国情怀是中华民族传统文化的精髓,也是精神文化的重要财富,当代青年必须要具备家国情怀,不断完善个人素质,坚定个人信仰,成为有担当富有责任感的合格青年。对于初中历史教学来说,家国情怀是历史核心素养的组成部分,要求通过指导学生进行历史学习,增进对历史的了解,促使学生积极追求与研究民族历史和传承精神,丰富学生的人文情怀,增强学生对社会的责任意识和对国家的归属感与使命感。初中历史教师需要以培养学生家国情怀为课程教学重点,实现知识教学和素养培育的有机结合,做到立德树人,引导学生为国家建设和民族复兴不懈奋斗。

作者信息

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