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初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
优化教学策略,提升初中英语教学的有效性
初中英语
教学策略
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语优化记忆的教学策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 优化方式 一遍遍 优化记忆 知识输入 可理解性 教学策略 语法学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
优化方式
一遍遍
优化记忆
知识输入
可理解性
教学策略
语法学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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