浅析小学音乐教学中声势训练的应用

• 作者: 董蕊
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 工学
• 关键词: 小学音乐教学 声势训练 作用价值 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: TU63
• 字数: 3249字
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐教学的过程中,声势训练指的是让学生们通过身体各部位的动作,来完成发声练习的教学.声势训练能够让学生们一面学习音乐,一面学会打节拍,从而增强自身对于音乐的敏感性以及节奏性.因此本文对小学音乐教学中声势训练的应用进行了深入的研究,分析了小学音乐教学中声势训练的作用价值,从而提出了小学音乐教学中声势训练的应用建议和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董蕊		2	0	0.0	0.0