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摘要:
随着新课改的变革,支架式教学对于小学语文教学有着科学有效的作用,培养学生语文核心素养是教学的主要任务,语文科目的教学不仅能够锻炼学生的语言表达能力、提高学生的思维分辨能力。如何对小学语文支架式习作教学做出正确定位,本文以此为出发点,对其展开研究与思考,望对所需人士提高帮助。
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支架式学习及其在小学数学教学中的运用
支架式学习
小学数学
教堂
运用
“支架式”教学在小学信息技术学科中的应用
学习工具
前提条件
原动力
平台
浅谈小学习作教学
习作教学
生活
积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈支架式教学在小学习作教学中的应用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 支架式教学 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.042
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
小学语文
习作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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